конспект урока Весенние посиделки
Задачи:
- формировать у ребят и взрослых навыки позитивного коммуникативного общения;
- включить учащихся и их родителей в разностороннюю деятельность;
- способствовать развитию позитивного отношения к базовым общественным ценностям, национальным духовным традициям,
- развивать творческие способности взрослых и детей в процессе совместной деятельности;
- обогащение отношений родителей и детей опытом диалогического эмоционально-насыщенного общения;
- формирование положительных эмоций.
Форма проведения: родительский вечер.
Вопросы для обсуждения: что такое посиделки и как они проходили, уважительное отношение к устному народному творчеству и традициям Руси, культура отношений взрослых и детей во время отдыха.
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Суханова С. А. Весенние посиделки // Международный каталог для учителей, преподавателей и студентов «Конспекты уроков» // URL: https://xn----dtbhtbbrhebfpirq0k.xn--p1ai/other/varia/file/59999-roditelskoe-sobranie-vesennie-posidelki (дата обращения: 20.05.2024)- Звуки "т" и "ть". Дифференциация
- Үлкендер ізімен
- Специальные упражнения, комплексы по развитию общей, мелкой артикуляционной моторики у дошкольников со стертой формой дизартрии
- День пожилых людей
- Песочная терапия: игры и упражнения
- Правила и способы ведения разговоров со старшими и сверстниками
- Методические рекомендации по использованию краеведческого материала и полевых практик на уроках географии